教室の採光・照明はどう計画する？
集中を妨げる暗さ・まぶしさを減らす改修の考え方 照明を更新する予算がついたとき、既存器具を同じ位置で交換するだけでよいかは、施設担当者が判断に迷う点です。教室の中央は明るくても、廊下側の机や黒板の端が見えにくい場合があり…
学校環境衛生基準
学校の音環境はどう設計する？
吸音・遮音の違いと教室改修の判断基準 教員から「後ろの席まで説明が届きにくい」と報告されたとき、マイクの導入だけで解決するとは限りません。廊下から入る声、教室内の反響、空調の運転音など、異なる原因が重なっている場合があり…