設計・発注／共通ノウハウ

学校の数量調査と概算工事費の考え方を自治体担当者向けに解説。積算基準による工事費の構造、設計数量と所要数量の違い、構想・基本設計・実施設計の精度差、労務単価改定やスライド条項の織り込み方まで整理します。

学校の工事監理とは何かを建築士法の定義から解説。施工管理との違い、監理者の標準業務、発注者の価値、委託方式と在校中工事の要点まで自治体担当者向けに整理します。

学校の基本設計と実施設計の違いを、国交省告示第8号の標準業務・成果図書をもとに解説。基本構想から工事までの全体フロー、段階別の決めること、発注者の確認チェックリスト、変更が効く段階まで自治体担当者向けに整理します。

学校の設計施工一括発注とECI方式の違いを、品確法と国交省ガイドラインの定義に沿って解説。分離発注との比較表、メリットと留意点、適する場面、決定までの手順まで自治体担当者向けに整理します。

学校の設計事務所の選び方を7つの評価軸で解説。実績・体制・工事監理の見方と、国交省告示に基づく設計料の考え方、相談から契約までの流れまで自治体担当者向けに整理します。

学校（統合校）の設計者選定を検討する自治体担当者向けに、プロポーザル方式・コンペ・入札の違いと比較表、公募型プロポーザルの流れ、実施要項・評価基準の作り方、基本設計と実施設計の違いを国交省の一次情報をもとに実務目線で解説します。