廃校の財産処分手続きとは?
国庫納付の要否と無償化の条件 廃校を活用しようとして、最初につまずくのがこの手続きです。校舎は国の補助金を受けて建てられています。補助金をもらった目的は「学校として使うこと」でした。その目的と違う使い方をするなら、国の手…
国庫納付の要否と無償化の条件 廃校を活用しようとして、最初につまずくのがこの手続きです。校舎は国の補助金を受けて建てられています。補助金をもらった目的は「学校として使うこと」でした。その目的と違う使い方をするなら、国の手…
段階ごとに確認すべき項目 補助金の失敗は、たいてい同じところで起きます。着手の時期、対象経費の切り分け、数量と金額の根拠、実績報告の書類。どれも、事前に確認していれば防げたものばかりです。 担当者が替わっても同じ水準で進…
転用・貸出・減築の選び方と手続き 学級数が減り、使われなくなった教室が増えています。文部科学省の調査では、公立小中学校などの余裕教室は令和7年5月1日時点で74,138室にのぼります。 ほとんどの余裕教室は何らかの形で使…
資産組替えの考え方と手続き キャンパスを集約して、使わなくなった旧校地を売る。郊外の広い校地を売り、駅に近い土地に移る。学校の不動産の売却は、施設の負担を減らすだけでなく、新しい施設投資の原資をつくる手段にもなります。 …