学校の省エネ基準はどう変わったか?
建築物省エネ法と改修実務 令和7年4月から、建築物省エネ法の適合義務の対象が広がりました。それまでは一定規模以上の建物が対象でしたが、現在は原則としてすべての新築建築物が省エネ基準への適合を求められます。 学校施設にも当…
建築物省エネ法と改修実務 令和7年4月から、建築物省エネ法の適合義務の対象が広がりました。それまでは一定規模以上の建物が対象でしたが、現在は原則としてすべての新築建築物が省エネ基準への適合を求められます。 学校施設にも当…
改修と廃止の判断 学校のプールは、施設の中でも判断が難しい部分です。使うのは年に1か月から2か月程度。それでも、維持管理は通年で発生し、安全に関する基準は厳しく定められています。 老朽化して改修の時期が来たとき、直すか、…
法令の基準と点検・改修の進め方 平成30年6月の大阪府北部地震では、小学校のブロック塀が倒れ、児童が亡くなりました。この事故を受けて、全国の学校で点検と対策が進められてきました。 ただし、対策が完了していない学校はまだ残…
体育館の天井と法令の要件 地震で天井が落ちる被害は、構造体が無事でも起こります。体育館は天井が高く、面積も広いため、落下したときの影響が大きい空間です。避難所に指定されている体育館なら、災害時に人が集まる場所でもあります…
PCB・石綿・フロンの実務 築40年、50年の校舎を改修するとき、図面に書かれていないものが出てきます。照明器具の中の安定器、天井裏の吹付け材、機械室の変圧器。いずれも、その時代には普通に使われていた材料です。 問題は、…
既存不適格と違反の違いから整理する 古い校舎を調べると、現行の基準に合っていない部分が見つかります。階段の幅、排煙の設備、防火区画、屋外階段の増設、後から設置した倉庫。 これらをどう扱うか。放置してよいものと、直さなけれ…
建築士の役割と選び方 改修や増築を進めるとき、最初に決めるのが設計者です。この選択が、その後の費用と工程、そして仕上がりを大きく左右します。 しかし、何を基準に選べばよいのかは分かりにくい部分です。設計事務所と工事会社の…
学校工事の手続きの流れ 校舎の増築、大規模な改修、用途変更。いずれも、着工の前に建築確認が必要になる場合があります。 手続きの存在は知られていても、どの段階で何が起き、どこで日数がかかるのかは、意外と共有されていません。…
制度の基礎と検討の順序 余裕教室を放課後児童クラブにする。閉校した校舎を事務所や宿泊施設にする。体育館を地域の集会施設として使う。 いずれも、建物の使い方を変える話です。そして、使い方を変えると、建築基準法上の扱いが変わ…
学校の改修で建築基準法が問題になる場面は、実はそれほど多くありません。外壁を塗り替える、トイレの器具を替える、照明をLEDにする——これらは通常、確認申請を必要としません。 しかし、ある一線を越えた瞬間に、話がまったく変…