07_法規・手続き

「うちの校舎は昭和55年築だから旧耐震だ」——この言い方には、2つの誤りが潜んでいる可能性があります。 1つは、旧耐震か新耐震かは竣工年では決まらないということ。もう1つは、旧耐震だから危険とは限らないということです。 …

「学校は内装制限を受けない」——設計の現場でよく聞く言葉です。そして、これは法令上正しい。 ただし、正しいのはある一つの条文についてだけです。この前提を取り違えたまま木質化の計画を進めると、家庭科室や視聴覚室で引っかかり…

学校施設の新築や増築、大規模改修を計画する際、「バリアフリー法への対応は必要なのか」「既存校舎にも基準が適用されるのか」と疑問を持つ施設担当者は少なくありません。 特に判断が難しいのが、適合義務と努力義務の違いです。努力…

耐震診断の報告書を受け取って、最初に目に入るのが「Is値」という数字です。ところが、この数字の読み方には学校特有のクセがあります。一般の建築物なら0.6以上で「耐震性あり」とされるのに、学校では0.7という別の基準が出て…

古い校舎の増築や用途変更を計画して、書庫を探したら検査済証が出てこない。学校施設ではよくある話です。 ここで知っておくべきことが2つあります。1つは、検査済証がなくても改修はできるということ。もう1つは、そのための手続き…

「200㎡以下なら確認申請は要らない」——これはおおむね正しいのですが、この一行だけを持って計画を進めると、かなりの確率で事故ります。 用途変更の確認申請の要否は、面積だけでは決まりません。2つの条件を両方満たしたときに…

学校の防火・避難には、意外に思われる特徴があります。 学校は、特殊建築物でありながら、原則として内装制限を受けません。不特定多数が利用する建物なのに、劇場や物販店より緩い扱いになっている。これは法令上の明確な根拠がある話…

既存部分をどこまで直す必要があるのか 教室が足りないので校舎を増築したい。この計画で最初に確認すべきなのが、既存部分の扱いです。 古い校舎は、建築当時は適法でも、その後の法改正で現行基準に合わなくなっていることがあります…

定期報告制度と、点検結果を改修に繋げる考え方 学校が建築基準法上の特殊建築物であることは、改修の場面で何度も効いてきます。用途変更の確認申請、内装制限、避難規定、そして定期報告制度。 このうち定期報告制度は、改修の入口と…

照明を入れれば窓は小さくできる 教室の改修で、意外に効いてくるのが採光の規定です。 教室を分割する、廊下側に壁を設ける、庇を延ばす。こうした計画で、採光に有効な面積が基準を割り込むことがあります。 ただし緩和規定がありま…